DE – Éducateur.trice de Jeunes Enfants (DEEJE)

 Public et prérequis

• Être titulaire du baccalauréat ou justifier de sa possession lors de l’entrée en formation.
• Être titulaire du diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau IV lors de l’entrée en formation.
• Bénéficier d’une validation de vos études, de vos expériences professionnelles ou de vos acquis personnels, en application de l’article L613-5 du code de l’éducation (pour cela remplir la partie VAP dans le dossier d’inscription).

Modalités de sélection

La sélection en vue de l’entrée en formation du Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants s’organise sur la base :

• Étude du dossier d’inscription et des pièces transmises.
• Entretien pour évaluer l’aptitude et la motivation du candidat
• Les personnes titulaires d’un diplôme d’auxiliaire de puériculture ou CAP petite enfance, une rencontre sera organisée à l’issue de cette étude afin de présenter le dossier permettant de valoriser son parcours personnel et professionnel (VAP)

Dispositif en situation d’emploi :

• Réussir l’examen de sélection.
• Avoir une activité professionnelle auprès de jeunes enfants (0-6 ans) courant au minimum sur la durée de la formation.
• Obtenir une autorisation d’absence de votre employeur pour la durée de la formation.
• Pouvoir financer la formation dans le cadre de la formation professionnelle.

Dispositif en apprentissage  :

• Il est nécessaire de passer par la plateforme Parcoursup pour s’inscrire à la formation à IRIS en apprentissage
• Réussir l’examen de sélection.

Avoir un contrat d’apprentissage (au plus tard 3 mois après le démarrage de la formation, sous réserve de place disponible)

Vous pouvez nous transmettre votre dossier d’inscription dès le mois d’octobre de l’année précédant votre demande d’entrée en formation (ex : octobre 2022 pour une rentrée en septembre 2023), les entretiens démarrent à partir de janvier.

Pour l’apprentissage, vous devez passer par Parcoursup pour déposer votre dossier (dès l’ouverture de la plateforme), les entretiens débutent au alentour d’avril selon les calendriers Parcoursup.

Délais d’accès :

Après réception du dossier, le.a candidat.e sera recontacté.e dans un délai moyen de 15 jours à 3 semaines.

Organisation de la formation

• Rentrée en septembre de chaque année
• 6 semestres
• Alternance de temps en formation théorique et en formation pratique
• Dispositif en voie directe : 1500 h de formation théorique et 2100 h de formation pratique organisé en 4 stages
• Dispositif « en emploi » rythme en alternance ou apprentissage, de temps de formation théoriques (1500h, soit entre 5 à 10 jours par mois) de temps en formation pratique sur le lieu de travail.

La formation théorique est organisée en 4 domaines de compétences et 8 blocs de compétences. 

Les candidats peuvent également s’inscrire dans une démarche d’acquisition de bloc de compétences.

Domaines de compétences : 

• DC1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille
• DC2 : Action éducative en direction du jeune enfant
• DC3 : Communication professionnelle
• DC4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux

Bloc de compétences : 

• Bloc 1 : Accompagnement individuel et collectif du jeune enfant
• Bloc 2 : Analyse de la construction d’un projet d’accompagnement de la famille
• Bloc 3 : Conception et conduite du projet éducatif
• Bloc 4 : Prévention et santé du jeune enfant
• Bloc 5 : Expression et communication écrite et orale
• Bloc 6 : Communication professionnelle en travail social
• Bloc 7 : Connaissance et analyse des contextes institutionnels
• Bloc 8 : Mobilisation des acteurs et des partenaire 

Modalités d’évaluation

L’acquisition des compétences est évaluée par des épreuves écrites, orales, la rédaction et la  soutenance d’un mémoire de pratique professionnelle. Pour obtenir la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance, il faut valider huit blocs de compétences.

DC 1 :

• Analyse de situation d’accueil et d’accompagnement individuelle ou collective (dossier + oral)
• Mémoire de pratique professionnelle (dossier + oral)

DC 2 :

• Dossier d’actions éducatives (dossier + oral)
• Démarche de santé et de prévention (oral)

DC 3 :

• Dossier sur le travail d’équipe et les dynamiques institutionnelles (dossier + oral)
• Élaboration d’une communication professionnelle (oral)

DC 4 :

• Contrôle de connaissances (épreuve écrite)
• Dossier sur le travail d’équipe et les dynamiques institutionnelles. (dossier + oral)

Selon l’article D. 451-8 du code de l’action sociale et des familles, les blocs de compétence 5, 6, 7 et 8 du diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants sont considérés comme acquis pour les titulaires des diplômes d’État suivants : assistant de service social, éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé et conseiller en économie sociale familiale. Ces titulaires sont exemptés des formations et des épreuves de certification correspondantes.

Liste des certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance partielle

L’IRIS a un partenariat avec :

« L’ATFALE » (Alliance de travail dans la formation et l’action pour l’enfance) avec laquelle elle participe a des recherches autour des questions de la diversité et des violences ordinaires.

« L’ANEN » (Association Nationale pour l’Education Nouvelle) : permet à la fois des temps d’observations et d’analyses aux étudiants EJE en les accueillant au sein des établissements, ainsi qu’une réflexion autour des questions de pédagogies.

Ce dispositif de formation répond à la fois aux besoins des employeurs et des salariés du secteur de la petite enfance et de l’enfance, et s’inscrit dans le cadre de la formation professionnelle continue.

Les employeurs peuvent ainsi satisfaire la demande et / ou le besoin de qualification de leur personnel, en conservant leurs salariés au sein de la structure. Les professionnels accèdent à une formation diplômante et reconnue en s’appuyant sur leur expérience dans l’emploi et en conservant un revenu.

Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail qui peut être à durée déterminée ou indéterminée. Il s’agit d’un contrat à temps plein, le temps de formation étant considéré comme du temps de travail.

Il est destiné aux personnes âgées de 16 à 29 ans révolus.

Il est possible de signer un contrat d’apprentissage sans limite d’âge dans les situations suivantes :

• le/la futur(e) apprenti(e) est reconnu travailleur handicapé (RQTH) ;
• il/elle est sportif de haut niveau ;
• il/elle a un projet de création ou de reprise d’entreprise nécessitant l’obtention d’un diplôme.

La formation pratique se déroule sur le lieu d’emploi de l’étudiant durant toute la durée de la formation.

N’hésitez pas à nous contacter ! L’IRIS peut vous accompagner dans votre démarche de financement.

Accessibilité :

Lieu de la formation : 

Institut IRIS

6 Bis rue Denis PAPIN,

92600 Asnières-sur-Seine

Train J et L : Gare d’Asnières-sur-Seine

Bus : 165, 238 (Rue de la station) et 175 (Gare d’Asnières)

Situation de handicap :

Un entretien est prévu avec notre référent handicap afin de prendre en compte les spécificités du handicap du candidat et de déterminer les éventuels aménagements ou dispositions à mettre en place.

Contact :

Inscription / Information

Email : secretariat@institut-iris.fr

Tél : 01 76 64 73 90